保育士必見！子どもとすぐに仲良くなれる保育アイテム３点　紹介

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、今まで介護施設や幼稚園、保育園で働いてきました。

福祉の仕事に携わってきたふくしが、今までの保育現場や、介護現場での経験や日常を、

ゆる〜くつぶやいています！

私生活では、５歳男の子、０歳女の子の母親です(^^)

ふくし

今日は、必需！保育アイテムの話

保育士の悩み

１年目の先生にとって、新年度が始まる4月、

どんな子どもとの出会いがあるか、期待に胸がふくらみますね(^^)

その一方で、最初は、子どもとどう仲良くなったらいいか分からない！！

なんて悩みもあると思います。

１年目の先生に限らず、ベテランの先生だって、

新しい職場、初めての子ども達とは、最初はみんな緊張します。

ふくしも、今まで複数の保育園で働いてきましたが、

新しい子ども達との出会いは、ワクワクと同じくらい不安もありました。

例えば、１年目の先生たち、こんなことで悩んだことありませんか？

１年目の先生や、はじめましての先生は、

まだ子どもとの信頼関係もしっかり築けていないので、

どうしても、こういった悩みに直面します。

そこで、今回はそんな悩みを解決する、

「はじめましての子ども」や「人見知りする子ども」と、

すぐに仲良くなれる保育アイテムを紹介します(^^)

特別なものでも、高価なものでもなく、

保育士にとって、必需アイテムを使うので、すぐに試せます！！

ぜひ、参考にしてください(^^)

靴下は個性をだせ！！

床が汚れていたり、子どもたちがこぼしたものを踏んでしまったり、

保育士は、何度も靴下を履き替えます。

なので、靴下は必需品です。

普通の靴下を履いてては勿体ない！！！

ここで、個性を出していきましょう！！

子どもの好きなキャラクターものは、もちろん！

少しかわった柄や、動物などです！

保育士の足元は、子ども達の目線に近くなります。

子どもが好きなキャラクターや、個性的な靴下は、子どもはすぐに興味をもってくれます。

人見知りをしている子どもがいる時、

ふくしは、さっと靴下をみせて話しかけます。

「○○ちゃん〜これからよろしくね〜♪一緒に遊ぼう♪」

と、声色を変えて話しかけると子どもは、興味を持ってくれます。

人形とかでもいいですが、靴下が突然、しゃべりだすというギャップに

意外に子どもが驚き、泣き止んだり、笑ってくれます(^^)

ふくしは、乳幼児クラスでは、可愛いキャラクターもの

幼児クラスでは、面白い系の個性靴下にして履きわけています！

面白いイラストの靴下を履いて幼児クラスに行くと、

「先生なにそれ〜！！」

と、子どもがツッコんでくれるので、仲良くなるきっかけ作りにとっても良いです(^^)

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ボールペンは機能性だけじゃない！！

保育士は事務仕事も多いので、ボールペンも必需品です。

ノートなど書くさいの普段使いのペンの他に、

特別なペン１本を用意しましょう(^^)

例えば

などあります。

この１本あるか、ないかで全然違います！！

普段、遊ばない子どもと自由遊びの時に、

ポケットからペンを出して、キャラクターなどを動かしながら

しゃべりかけてもいいですし、

泣いている子がいれば、何色もでるペンで、

メモ帳などにさっと絵を書いてあげても良いですね(^^)

また、お散歩のさいにも使えます！

冒頭にも書きましたが、

初めての先生って、人見知りされて、

子どもが自分と手をつないでくれないということがあります。

ふくしも、新しい職場の園で、２歳児クラスに入ったさい、

「○○先生とつなぎたい〜この人、嫌だ〜！！」

と、地面に座り込み大泣きされたことがあります（笑）

通りすがりの人達の目がこわかった（笑）

さあ！！ここで、ボールペンの出番だ！！

ポケットの中から、マスコット付ペンを出し、

「一緒に公園で遊ぼうよ〜♪」

と話しかけましょう(^^)

または、光るペンを取り出して、

「これね、魔法の不思議なペンなんだよ！光ってきれいでしょ♪」
「今だけ○○ちゃんに貸してあげる♪」

と子どもに見せてあげましょう。

子どもがペンを持ったら、もう一つの手は、しっかり保育者の手と握る約束をしましょう。

子どもが何かを持って歩くのは、危険です。
転んだ時など、危ないからです。

でも、泣いて歩けずに、地面にずっと座りこんでいるほうがよっぽど危険なのです。

子どもが片方の手で保育者とつなげているなら、落ち着くまでペンを持たせても平気です(^^)

ぜひ、機能性のペンの他に

自分だけの特別なペン

をポケットに入れておいてください(^^)

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ハンドクリームは魔法のクリーム！！

ハンドクリームも保育士の必需品です。

保育士は、外遊び後、給食の前、トイレの後、オムツ替え時など、頻繁に手を洗います。

ガサガサの手で、子どもに触っては、子どもも傷つけてしまいます。

なので、ハンドクリームもポケットに１つ入れておきましょう(^^)

そして、このハンドクリーム、手だけを潤してくれるものではありません！！

例えばお昼寝の時、子どもにトントンを嫌がられてしまうことありますよね。

ふくしも、

「○○先生にトントンしてもらいたい！あっちいって！！」

と言われたこと何度もあります（泣）

地味に傷つきます（笑）

はい！！ここでハンドクリームの出番です！


「じゃあ、先生、今から魔法のクリームぬるね」

と、子どもの前でハンドクリームを塗りましょう！！

「見てみて！先生の手♪すべすべ！つるつる魔法の手になっちゃった♪」

「この手で、○○ちゃんをトントンすると、すごい楽しい夢見れるんだよ♪」

すると、子どもは、

「みせて〜！触らせて〜♪」

と興味をもってくれます！！

興味をもってくれたら、

「魔法の手で、少しだけ先生にもトントンさせてね♪」

「○○先生が戻ってきたら交換こするからね♪それまで待っていよう♪」

と、話しかけましょう(^^)


ここで、ポイントです！！

遊んでいる時と違い、寝るさいは、

子どもって１日で１番、不安や緊張が大きくなります。

なので、

「○○先生はお仕事あるから」

「今日は、○○先生いないの」

と言って、子どもを不安にさせる発言はNGです。

「もどってきたら交換するからね」

「それまで、先生と待っていよう」

と、子どもの気持ちに応えてあげましょう。

そうすると、子どもも安心してトントンさせてくれます。

そして意外と、その先生が戻る前に自然と眠ってくれます(^^)

まさに魔法のクリーム♪

こうして、少しずつ子どもとの信頼関係も築けていくと、

自然とアイテムなしで、トントンさせてくれるようになりますよ(^^)

ハンドクリームを選ぶさいのポイントは

クリームを塗った手で子どもを触るので、

ベタベタしないもの、無香料のものを選びましょう。

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敏感肌用の優しいハンドクリームで、どんな時にも使用できます(^^)

まとめ

いかがでしたか？(^^)

今回は、

「はじめましての子ども」や「人見知りする子ども」と、

すぐに仲良くなれる保育アイテムを紹介しました(^^)

もちろん、アイテムだけに頼らず大切なのは、

時間をかけて、しっかりと子どもと信頼関係を築いていくことです。

でも、子どもと信頼関係を築くには、

まず、子ども達と仲良くならなくてはいけません。

様々な子どもと仲良くなれるきっかけ作りに、

今回のアイテムを用意して、ぜひ試してみてください！！

少しでも参考になれば嬉しいです(^^)

ふくし

最後まで読んでいただき、ありがとうございました