ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、９歳男の子、４歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は【保育実習】の話

【保育実習】2歳児クラスの目標や声かけの仕方は？

幼稚園・保育園の先生になるためには、
必ず【保育実習】にいきます！

でも、はじめての保育実習は
不安も多いですよね！

現在、保育園で働く２児ママふくしも、
今までたくさんの保育実習を経験してきました！

また、現在は実習生の担当もしています！

そこで今回は、
【保育実習】２歳児クラスの目標設定は？
例文や声かけの仕方など、現役保育士がわかりやすく紹介します♪

ふくし

実習を通して、
たくさんのことを学ぼう♪
参考にしてね♪

【２歳児クラス】目標設定のポイント！

２歳児は、
言葉がますます発達し、
二語文・三語文を話すことができるようになります！
【２歳児の言葉の発達度合いについて】

実習先でも、
子どもとお話するのが楽しいと思います♪

しかし、高いところからジャンプする、走るなど、
運動面も発達するので、
事故や怪我が多い年齢でもあります！

自己主張も強くなり、
第１次反抗期と呼ばれる【イヤイヤ】の時期！

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うさぎ

どんな目標をたてたらいいの？

うさぎ

まずは、
子どもの【発達段階に合わせた】目標を設定しよう♪
具体例をあげて、紹介するね！

言葉

◆簡単な指示を理解し、行動できるようになる
例
「おやつは、お皿にとろうね」
「散歩に行くから、帽子をとってきてね」

◆絵本、紙芝居をみながら、質問に答えられるようになる
例
「これは何だと思う？」
「クマさんはどこにいる？」

◆二語文や三語文で表現できるようになる
例
「絵本よみたい」
「お茶がほしい」

◆自分の気持を言葉で伝えられるようになる
例
「楽しいね」
「痛かった」
「嬉しいよ」

【実習時のポイント】

◆子どもの興味・関心（遊びやおもちゃ）に合わせた言葉かけを意識する
◆言葉が聞き取りやすい環境をつくる
◆手遊びや絵本など、言葉を使った遊びを取り入れる
◆実習生自身が、言葉のモデルとなる（正しい言葉を使う）

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社会性

◆自分と相手の違いを知る
「名前を呼ぶとふりかえる」
「おいで」「片付けよう」など、簡単な指示を理解する
「相手の顔をみて話す」

◆周りの人と関わる楽しさを知る
「友達と一緒に楽しむ」
「ありがとう」「ごめんね」など簡単な言葉を使う
「大人のまねをする」

◆社会のルールを学ぶ
「順番をまつ」
「おもちゃを貸したり、譲ったりする」

【実習時のポイント】

◆できたことを具体的にほめてあげる
◆子どもの目をみてゆっくりと話しかける
◆実習生が良いお手本になる

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自立心

◆子どものやりたい気持ちを大切にする
「スプーンを使って自分で食べる」
「着替えを自分で行う」

◆成功体験を積み重ねる
「トイレでおしっこをする」
「お片付けを自分でする」

【実習時のポイント】

◆やる気がでる言葉かけをおこなう
「かっこいいね」「すごいね」
◆無理強いはしない

表現

◆言葉の表現
「絵本や物語を通して、語彙を増やし表現力を豊かにする」
「自分の気持を言葉で表現できるよう、言葉かけを行う」

◆身体表現
「音楽に合わせて体を動かす」
「遊びを通して、全身を使って表現する楽しさを味わう」

【実習時のポイント】

◆どのような表現に力を入れたいか考える
◆子ども達が自由に表現できる環境を整える
◆言葉かけ、援助を通して子どもの表現を促す

【実習日誌】をつけるポイント

ふくし

実習日誌をつけるさいは、
下記を意識して書こう♪

◆目標を達成するために、どのような活動を行った？
◆子ども達の反応は？
◆どのような援助を行った？
◆今後の課題

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まとめ

今回は、
【保育実習】２歳児クラスの目標設定は？
例文や声かけの仕方などを紹介しました！

２歳児は、
心身ともに大きく成長する時期です！
保育実習では、目標をしっかりと設定しましょう！

その目標に対して、
具体的な活動、援助を考えることが大切です♪

保育実習は、たくさんのことを学べるチャンスです！

【保育実習で気をつけること】
◆子どもの命を預かっていることを忘れない！
◆けがや事故がおきた場合は、自分で判断しないで、必ず担任に伝える！
◆園児の名前、顔はすぐに覚えよう！
◆守秘義務を守る！
（公共の場で園や子どものことを話してはいけない。SNSにあげるのもNG）
◆受身の姿勢はダメ！

子ども、先生達に、
積極的にコミニケーションをとっていきましょう♪
充実した実習になるよう応援しています(^^)

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ふくし

みんな緊張するよ！
笑顔を心がけよう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、６歳男の子、２歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は、言葉がけの話

子どもに伝わる！魔法の言葉かけ

保育者のみなさん、
毎日、たくさんの言葉を子ども達にかけていますね！

その言葉かけ、
子どものやる気、引き出せていますか？？　

ねこさん

子どもに指示が通らない、、

本人のことを思ってかけた言葉も、
『全然、聞いていない』
『逆に反発された』
『子どもに響いていない』

もしかしたら、
子どもに伝わらない【残念な言葉かけ】かも！
【言葉かけで子どもの自己肯定感を高める】

ぶたさん

どんな言葉をかければいいの？

ねこさん

子どもに伝わる言葉かけを知りたい！

今回は、現役保育士のふくしが、
【子どもに伝わる魔法の言葉】
指示が通る声かけ！子どものやる気を高める１０のポイントを紹介します！

ふくし

言葉かけ１つで、
子どもはかわる！
参考にしてね♪

魔法の言葉かけ♪10のポイント

認める

【伝わらない言葉】

「あまり上手くないね」
「全然、違うね」
「もうちょっとだね」

結果だけを伝えてしまいがちですが、
子どもの頑張り、過程を
しっかりと『認める』言葉をかけてあげよう！

【伝わる魔法の言葉】

「足があがっていて、かっこよかったよ」
「前より、○○がいいね」
「少しずつ、出来ているね」
「練習を頑張ってるね」

具体例をだす

【伝わらない言葉】

「ちょっと待って！」
「うるさい！」
「走っちゃダメ！」
「静かにしなさい」

ただ、
『待ってて』
『うるさい』と言われても、子どもには全く響かない！

一瞬は静かになっても、
またすぐに同じことを繰り返す、、

『どのくらい待つのか』
『どの程度の声で話すのか』など、
具体的に伝えてあげよう！

【伝わる魔法の言葉】

「あと、10秒待っていてね」
「ありさんくらいの声でお話しよう」
「歩いて行こうね」
「周りの友達に、話が聞こえないから静かにしようね」

気持ちを伝える

【伝わらない言葉】

「危ない！」
「やめなさい」
「いけない」

ただ、行動を否定するのではなく、
『それをしたら、どうなるのか』
『相手はどんな気持ちになったのか』
しっかりと伝えてあげるのが大切！

【伝わる魔法の言葉】

「怪我をしたら、心配だよ」
「○○ちゃん、それをされたら、嫌だって言ってるよ」
「先生、とても悲しい気持ちになったよ」

問いかける

【伝わらない言葉】

「だから、言ったでしょう！」
「いい加減にして」
「何度言ったら分かるの！」

つい感情的に叱ってしまいますが、
子どもは怒られたから、その場で謝るだけで、
本質をわかっていないことも！

『自分の行動は、どんな影響があったのか』
一緒に考える時間をつくろう！

【伝わる魔法の言葉】

「どうすれば、良かったと思う？」
「自分がされたら、どんな気持ちかな？」
「お友達、どんな顔していた？」

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ポジティブに語りかける

【伝わらない言葉】

「もう疲れたの？」
「こわいの？」
「全然、元気がないね」

ポジティブな言葉は、
子どものやる気を引き出す最大のパワー！

否定・ネガティブな言葉とは、さよならしよう！

【伝わる魔法の言葉】

「まだまだ、元気パワーはありますか？」
「楽しいですか？」
「もっと、大きな声だせるかな？」

過程をほめる

【伝わらない言葉】

「まだできないの？」
「また失敗しちゃったね」
「間違ってるよ」

子どもの頑張り、過程を、
しっかりと認めてあげることで、
子どもとの信頼関係は築けます！

『なにを頑張っていたのか』
『どこが、よかったのか』
具体的にほめてあげることはとても大切！

【伝わる魔法の言葉】

「諦めずに頑張っているね」
「たくさん失敗して、もっと上手になろう」
「一生懸命、練習しているの知ってるよ」

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共感する

【伝わらない言葉】

「大丈夫」
「泣かない」
「そんなこと言わない」

大人にとって小さなことでも、
子どもにとっては、大きなこと、
その子なりの理由があっての行動もあります！

子どもの気持ちを受けとめ、
共感した言葉をかけてあげましょう！

【伝わる魔法の言葉】

「悲しかったんだね」
「ここが痛かったのか」
「そうか、言いたくなっちゃたのね」

メリット・デメリットを伝える

【伝わらない言葉】

「話を聞きなさい」
「いい加減にしなさい」

ただ、注意するのではなく、
『それをしたら、どんな未来があるのか』
具体的にメリット・デメリットを伝えるのも効果あり！

【伝わる魔法の言葉】

「一度でお話を聞いたら、たくさん遊ぶ時間ができるよ」
「さっき１度、注意しているよ、次は先生もっと怒りますよ」

興味をひく

【伝わらない言葉】

「そこは、通らないよ」
「はやく集まって」
「並んで」

子どもが興味をもって、
楽しくなる声かけをすることで、
保育者の指示もしっかりと伝わります♪

【伝わる魔法の言葉】

「棒のヘビを踏まないで来れるかな？」
「10秒で集まれたら、10ポイントだ！」
「１番最初に、先生にタッチできる子は誰かな？」
「○○電車、出発しますよ！」

否定しない

【伝わらない言葉】

子どもの発言に→「違う」
「やらないのね」
おもちゃをとった→「ダメ！」

子どものやる気を引き出すスイッチは、
否定ではなく『肯定』

もし子どもの行動が間違っていても、
言葉１つで伝わり方も全然違う！

【伝わる魔法の言葉】

「おしいね」
「少しだけでもやってみよう」
「そっか、それを使いたかったんだね」

おすすめ本

【保育現場で役立つ会話術シリーズ】
保育士が悩む保護者との対話と園児への適切な言葉がけを、
それぞれのシーン別の実例で解説！
すべての例文に具体的でわかりやすいNG例と解説付き。

【子どもの自己肯定感を高める】
「ほめる」「叱る」の声かけ次第で、子どもの育ち方に大きな影響が見られる！

「モンテッソーリ」と近年最注目の「レッジョ・エミリア」を知り尽くした
児童発達学博士による、「言葉かけ」に落とし込んだ画期的な最新バイブル！
子育てだけでなく、保育現場でも活用できる♪

【子どものやる気や自信を高める言葉かけ】
アドラー心理学をベースに、つい口にしがちなフレーズを、
どう言い換えたらいいのかが具体的な状況別にフレーズのビフォアー・アフターで一覧できる♪

具体例がのっていて、分かりやすい♪

まとめ

今回は、
【子どもに伝わる魔法の言葉】
指示が通る声かけ！子どものやる気を高める１０のポイントを紹介しました！

保育者のみなさんは、
毎日たくさんの言葉を子ども達にかけています！

言葉１つで、
子どものやる気を高めたり！

逆に、反発されたり、、

【言葉かけ】は本当に大切！

つい、感情的に叱ってしまったり、
行動を否定してしまいますが、
それでは保育者の指示は子どもには伝わりません！

子どもに【伝わる魔法の言葉】を、
どんどん使っていきましょう♪

少しでも参考になれば嬉しいです(^^)


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【泣かない】はもう言わない！言葉ひとつで子どもはかわる！泣いている子にかけたい魔法の言葉４０！

ふくし

今日から使おう♪
魔法の言葉！

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働く現役保育士です♪

福祉の仕事に携わってきたふくしが、今までの保育現場や、介護現場での経験を活かし、
「もっと楽に、もっと笑顔に」なる情報やアイディアを発信しています♪

私生活では、６歳男の子、２歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は新学期の話

新学期が始まった

ねこさん

新学期が始まったけど、
子ども達が泣いて困ってしまいます

４月は新学期、初めて集団生活をする子、
クラス替えで不安になっている子など、
どのクラスも大変な時期！

子ども達が一斉に泣いてしまうと、
保育者の方もどう対応していいか分からなくなってしまいますね！

今回は、
【新学期】保育園で泣く子どもへの声かけや対応は？
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泣く子への対応方法５選

ねこさん

子どもを泣き止ませる方法ってあるの？

ふくし

保育現場で実際に行っている方法を紹介するね♪

環境をかえよう

ずっと同じ場所にいても、
子どもはなかなか泣き止んではくれません、、

そんな時は、
『見える景色をかえよう』

抱っこしながら廊下を歩いたり、
窓から木々や車をみたり！

子どもも見える景色がかわることで、
気持ちを切り替えることができます！

鏡の前に立ってみるのも効果あり！
泣いている自分をみて、一瞬『あれ？』と、
不思議な顔をして泣き止む子もいますよ！

戸外での活動を取り入れる

子ども達が園生活に慣れるまで、
室内で過ごすことがおおい園もありますが、
やはり子どもって『外遊びが大好き！』

少しの時間でも、戸外にでて、
草花をみつけたり、砂を触って感触を楽しむ時間をつくろう！

バギーに乗って、ぐるっと散歩するだけでもOK！

外にでると子どもも、気分転換になります！

実際にふくしの職場では、
慣らし保育中からバギーに乗って散歩に行きます。

外の景色をみることによって、
気持ちも落ち着いて、泣き止む子が多いです！

好きを見つける

子どもが泣く理由＝『不安だから！』

『ここはどこ？』
『この人だれ？』
子どもの心は不安でいっぱい！

保育園が楽しい場所で、
安心できる『先生』であることを少しずつ知ってもらうのが大切！

子どもと仲良くなって信頼関係を築こう！

仲良くなる第一歩は、
子どもの『好き』を見つけて共有・共感すること！

保育室は、子ども達の好きをたくさん用意しておこう♪

【例】
♪車や電車のおもちゃ→『救急車好き？』『はやぶさかっこいいね』
♪キャラクターの壁面を部屋に飾る→『アンパンマンいたね』『わんわんみつけたよ』
♪人形やおままごと→『一緒にごはん作ろう』『こっちはジュースがあるよ』
♪絵本や図鑑→『だるまさんがいたね』『恐竜大きいね』
♪水槽や虫かご→『金魚さんにご飯あげてみる？』『カタツムリさん、葉っぱ食べてるね』

子どもの視線や、表情をよく見て！
必ずどこかに、その子の『好き』があるよ♪

音楽をかける

童謡はもちろん！
アンパンマンなどのアニメ曲、
『おかあさんといっしょ』の体操の曲など、
子ども達の大好きな音楽を流し、一緒に歌ったり、踊ったりしよう♪

保育者や友達が楽しそうに踊っているのをみて、
泣き止んで聞き入ってしまう子が多いです！

個々での対応

乳児クラスでは特に『つられ泣き』してしまう子もいます！
【つられ泣きとは？】

どんどんつられて泣いている子が増えてしまうと、
それはまさに「カオス状態！」

落ち着いて子ども達が過ごせるように、
泣いている子は、抱っこして廊下にでたり、
部屋のはじっこで個々で遊べる環境を整えてあげよう！

それには、
担任同士の連携も重要！

泣いている子をみる担当。
他の子をみながら保育を進めていく担当。

声をかけあっていこう！

保育グッズで仲良くなろう♪

新学期、環境の変化で泣く子や、不安な子は多い！

子どもと仲良くなって、信頼関係を築いていくことが、なにより大切！

ふくし

子どもと仲良くなるきっかけに♪
ふくしおすすめ♪
保育士必須アイテムを紹介♪

靴下

普通の靴下を履いてちゃもったいない！！

靴下は個性をだして♪

子どもの好きなキャラクターものは、もちろん！
少しかわった柄や、動物など、、♪

保育士の足元は、子ども達の目線に近くなります。
子どもが好きなキャラクターや、
個性的な靴下は、子どもはすぐに興味をもってくれます。

「○○ちゃん〜これからよろしくね〜♪一緒に遊ぼう♪」

と、靴下を見せながら話しかけると子どもは、興味を持ってくれます。

靴下が突然、しゃべりだすというギャップに
子どもが驚き、泣き止んだり、笑ってくれます(^^)

ペン

ボールペンも保育者に必須アイテム！

実用的なのはもちろんですが、
１本は特別なペンを持っておこう♪

○何色もでる
○キャラクターや可愛いい柄
○マスコットがついていて動く
○光る
○機能性０　とにかく派手なもの

この１本あるか、ないかで全然違います！！

泣いている子に、
ポケットからペンを出して、キャラクターなどを動かしながら
しゃべりかけてもいいし！

何色もでるペンで、
メモ帳などにさっと絵を書いてあげてもGOOD♪

こちらのおもしろペン↓
音が鳴って押すと光るので子ども達にも大ウケ！
ふくしはアヒルを使っていますが、「グワグワ」鳴いて可愛いです♡

こちらは、動物のペンホルダー↓
フェルトでできていて、とにかく動物たちの表情が可愛い♡

ポケットからさっと取り出せば、
指人形のようにも遊べておすすめ♪

エプロン

園指定のエプロンでなければ、
ここでも個性を出そう♪

子ども達の好きなキャラクターは、もちろん、
絵本や乗り物系など、種類はたくさん♪

「先生のエプロンにねこちゃんいたよ♪」
「絵本と一緒のくまちゃんいたね」
など、たくさん話しかけて仲良くなろう(^^)

【みんな大好きキャラクター系】↓

【やっぱり人気なディズニー系】↓

【男の子に大人気の乗り物系】↓

ハンドクリーム

外遊び後、給食の前、オムツ替え時など、頻繁に手を洗う保育士にとって、
ハンドクリームも必須アイテム♪

このハンドクリーム、

手だけを潤してくれるものではありません！！

ハンドクリームを塗る先生の手に子ども達は興味津々！

『先生魔法のクリーム持ってるんだ♪』
『先生の手、すべすべになっちゃった♪』
『甘い匂いがするよ♪嗅いでみる？♪』
『ソフトクリームみたいだね』

など、話のきっかけにもなります♪

ぜひポケットに１つ！
ハンドクリームを(^^)

【ハンドクリームを選ぶさいのポイント】
クリームを塗った手で子どもを触るので、
ベタベタしないもの、無香料のものを選ぼう♪

アベンヌのハンドクリームは、ちょっと高いけど、
塗ったすぐ後でも、ベタベタしない！

保育士の荒れがちな手も、
本当にすべすべになっておすすめ♪
ふくしも愛用中♡

まとめ

今回は、
【新学期】保育園で泣く子どもへの声かけや対応は？
現役保育士が行っている方法を紹介しました！

保育園は、初めて保護者のそばを離れる場所。
初めての集団生活。

全てが初めてのことばかり！

環境の変化に子ども達は、不安で大泣きです。

初めは泣いてしまうのが当たり前！

でも、大泣きしている子がいると、
どうしていいか分からずに困ってしまいますよね。

少しでも子どもが安心して過ごせるよう、
気分をかえてあげたり、
子どもの好きや興味をみつけてあげてください♪

卒園まで泣き続ける子はいません！
少しずつ、環境にも慣れて笑顔で登園してくれる日がきますよ(^^)

一緒に頑張りましょう♪
参考になれば嬉しいです(^^)


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ふくし

常に笑顔を忘れずに♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、６歳男の子、１歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は保育の転職の話

保育の転職

現在、保育園や幼稚園で働いている方で、

『給料が安い』
『人間関係が悪い』
『残業が多い・休みがない』

こんな風に悩み、転職を考えている方いると思います。

ふくしも、今まで３度の保育の転職をしています！
転職してみたものの
「こんなはずじゃなかった！！」と後悔したことも！！

今回は、
【保育の転職】失敗談から学ぶ！
本当に選ぶべきポイントやおすすめ求人サイトを紹介します！

ふくし

自分に合った、園をみつけよう♪

失敗談エピソード

新卒での幼稚園

小さな頃から、
「幼稚園の先生になる！」と夢みていたふくし！

大学卒業後は、地元を離れ都内の幼稚園に勤務。

初めての社会人！
期待と不安でドキドキ・ワクワクしながら通った日々！

でも、そこがまさかのブラック幼稚園だった！

求人票は、８時〜１７時勤務でしたが、
実際は朝は、７時出勤で先輩達のお茶入れ、掃除、洗濯など、
帰りは、作業や保護者への電話対応で早くて２０時退社。

行事前などは２２時頃、
また日付が変わる時間まで作業する日も！

残業代はつかず、給料は手取り１７万円程度。
時給に計算すると、５００円ほど、、

新卒だったふくしは、
それが当たり前だと思って頑張っていましたが、
２年後、疲れやストレスから急性胃腸炎に！

激しい腹痛があり、園に休みたい旨の電話をすると、
「人がいないから、午前中に病院に行って、午後は出勤してほしい」
と言われる、、

結局、ドクターストップがかかり、
なんとか１日休みをもられました。

しかし、これを機に転職を決めました！

【ここでのポイント】

◆求人票だけの情報を鵜呑みにした
◆しっかり園について調べることをしなかった
◆遠方という理由から、園見学を怠り、実際の雰囲気や職員の様子をみなかった
◆実際の就業時間と給料が見合っていない

大手の保育園

結婚を機に引っ越しをしたふくし！
新しい場所で、また保育の仕事を探すことにしました。

今度は全国200ヶ所以上の保育所、学童クラブ、児童館を運営する、
大手の認可保育園を受けることに！

子どもは定員９０名の保育園。

社会福祉法人で、
福利厚生もばっちり！
週休２日休みで、
土曜日出勤は月に１回程度！

最初の経験をいかし、
園見学も行い、園長先生とも話をした。

また、保育の仕事ができる！
と嬉しく思い、入社を決めました！

しかし、蓋をあけてみると、
正社員は数名しかいなく、
パートさんでなんとかまわっている現状の保育園だった！

働くパートさんに聞くと、
前年度なんと１１人の保育士が辞めたそう！

全職員、２０人ほどの園で、
１１名やめるって！

園見学のさいは、子ども達だ散歩に出てる時間で、
職員や子ども達の姿をみることはありませんでした！

園長との面接のさい、
「去年はどのくらいの先生が辞めたんですか？」
なんて聞いてるはずもなく、全く知りませんでした。

原因は、産休・育休が取得できないことや、
職員間のイジメや不仲！

結婚や妊娠を報告すると、
「なにかあってからでは責任がとれない」
という理由で、辞職を進められるそう。

また、園長と主任の仲が悪く、
ある日、主任に頼まれ、１歳児クラスのヘルプに入っていると、
園長がいきなりやってきて！
「クラスに入らなくて良いから、書類整理して！」
と言われる、、

書類整理をしていると、主任がやってきて、
「そうやって自分の仕事を保育士にさせて、園長は楽してる！」
と愚痴や文句を言ってくる。

こんな風に園長と主任でいってることが違うことが毎日。
しまいには、「園長か主任か、どっちにつくか決めて？」と言われ、
現場の保育士は、みんな疲れきっていた。

クラスも、毎日色んなパートさんが出勤して、
色んな時間に出勤・退勤していく。

担任も不在で、
色んな先生が入るので当然子ども達も落ち着かない！

職員不足の理由から、
子どもは少ないおもちゃでずっと室内で遊んでいる現状。
自分が描いていた【保育】とはかけ離れた環境でした。

【ここでのポイント】

◆職員の関係は、子どもに影響する
◆前年度、辞めた職員の数や理由を確認するべきだった
◆結婚・出産して続けている職員や、
◆産休・育休を取得した職員はいるのか確認すればよかった
◆見学のさいは、職員・子ども達がいる時間にいき、
　いきいき生活しているか確認する

失敗から学んだこと

◆求人票の情報だけを鵜呑みにしない
◆保育の専門サイトを活用し、プロの意見やアドバイスをもらう
◆園見学は職員・子ども達がいる時間にいき、園の様子を知る

保育園選び、見学のさい見るポイント↓
【保育園・幼稚園】就活・転職！見学時に見ておくポイント！おすすめ求人サイトも紹介！

保育の専門転職サイト

転職をするさいは、
専門サイトを使って効率よく自分にあった園を探そう！

ねこさん

でも、、
転職サイトもたくさんあって決められない！

ふくし

今回は、たくさんあるサイトから、
ふくしも利用したおすすめを３つを紹介♪
全て登録無料！
自分にあったサイトを見つけてね♪

イクシイ

登録スタートから入社まで全て無料のサービス！
転職先保育園の近くに学童施設がある場合は、
自分の子どもを優待価格で預かってくれる！

非公開求人が多いので、自分の条件に合った職場も見つかる！
専属のコンサルタントがついて、一緒に希望園を探してくれる♪

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まとめ

今回は、
【保育の転職】失敗談から学ぶ！
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【泣かない】はもう言わない！言葉ひとつで子どもはかわる！泣いている子にかけたい魔法の言葉４０！

ふくし

自分に合った、園を探そう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、７歳男の子、２歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は、保育現場でのマスクの話

マスク時代　現場で保育者がしている工夫は？

先日のツイート！

〇離乳食の時は「もぐもぐ」と口の動きをよくみせる。
〇おままごとでは「美味しい」「甘い」など今まで以上に表情をつけて伝える。
口元をみて言葉を覚え、表情から感情を読み取る子ども。安全に配慮し、状況に応じてマスクを外し、口元や表情を見せる工夫が大切。#マスクが当たり前の今#保育士

— ふくし (@f_hodohodo) February 26, 2021

マスクが当たり前の今！

◯マスク生活が続くと、子どもにどんな影響がでるの？
◯どんなコミニケーションを心掛けたらいいの？
◯具体的方法や工夫を知りたい

子ども達と日々、関わる保育園や幼稚園の先生は、
こんな風に悩むことあると思います！

大人の口元をみて、言葉を覚え、
感情や表情を読み取る子ども達！

マスクによって、
保育者や友だちの顔は見えづらくなります！

今回は、現役保育士のふくしが、
【withコロナ・マスク】
子どもへの影響は？保育者ができる工夫や対策方法を紹介します！

ふくし

実際の保育現場での工夫を紹介！
参考にしてね♪

マスク生活で子どもへの影響は？

withマスクの今、
保育園・幼稚園で変化したこと！
子どもへの影響は、どんなことがあるの？
【子どもの発達にマスク生活が及ぼす影響は？】

【変化】
◯行事の中止・縮小
◯密を避ける為、学年又はクラスごとの活動（少人数）
◯ハグやタッチ、握手などの制限

【影響】
●縦割り保育や、異年齢との関わる時間が減った
●大人数の中で感じる体験や経験が減った
●触れ合い・コミニケーションの時間が減った

月の行事などもクラスだけで行ったり、
外遊びなども１クラスごと時間をずらして出たりしているので、
異年齢や他クラスとの交流や関わる時間は減ったと感じる

３０代　　保育園勤務

先生とのハグやタッチなどが禁止になった。
「コロナだからタッチのつもりね」と話し、エアタッチをしているが、
子どもは寂しいだろうなと感じる

３０代　幼稚園勤務

マスクで子どもの表情が分かりにくく、体調不良や気持ちの変化など、
気づくのがおくれてしまう時がある。

３０代　保育園勤務

園で工夫している３つのこと

ねこさん

園では、どんな工夫をして
子ども達と関わっていけばいい？

遊び・コミニケーション

口元が見えないぶん、目で感情を伝え合えるように、
子どもの目線の高さに合わせて話をしたり、
膝の上で絵本を読んだりなどのコミニケーションを心がけよう！

マスクで表情がみえないぶん、子どもの目線に合わせて話をしたり、聞いたりし、
「すごいね」「楽しいね」など、動作もつけて、より感情が伝わるように会話をしています。

２０代　保育園勤務

お昼寝のさいなど、子ども達はマスクを外すので、顔色や表情など、
変化はないか、不調はないか気をつけてみています。
また、子どもが安心するようにトントンしたり、身体をさすったり、
触れ合う時間を大切にしています。

４０代　保育園勤務

様々な活動（製作や園庭遊びブロックなど）を用意し、
子ども達が思い思いに過ごせるようにしている。
密も避けられ、子どもも好きな遊びをみつけ、友だちと関わる時間を大切にしている。

２０代　幼稚園勤務

食事

保育園・幼稚園では、
給食の時間「美味しいね」「しっかり噛もうね」など、
声掛けしながら食事の介助をします。

特に０〜１歳児クラスでは、
「もぐもぐしようね」
「ごっくんできるかな」
「アーンしてね」
など、子ども一人ひとりに向き合って援助を行います。

保育者の口の動きを真似して、
口をあけたり、咀嚼の方法を知っていく子ども達。

食事のさいは一時的に、マスクを外し、
口元を見せる工夫も大切！

話をするさいはマスクをして、口の動きをみせるさいはマスクを外すなど、
状況に応じて対応しています。

３０代　保育園勤務

０歳児クラスでは、子ども達の口に食事を運んださいに、
一時的にマスクを外し、保育者の口元をみせるようにしています。
そのさいは、もぐもぐ・ごっくんなど、口を大きく動かしてみせています。

２０代　女性　保育園勤務

言葉

マスクで表情が伝わりにくいので、
「すごい！」
「美味しいね」
「甘い」
「冷たいね」
など、今まで以上に気持ちを言葉で伝えるようにしよう！

絵本や紙芝居では、声の大小を使いわけたり、
はっきりとゆっくり伝えることが大切！

「どこにいったかな？」
「何を食べたのかな？」
など、首をかしげたり、手を動かしたりと、
動作をつけながら読み聞かせするのもGOOD！

また、歌うさいは同じ方向を向いて歌うようにして、
前後左右の間隔があけられるようにするなど工夫しよう！

絵本を読むさいなどは、手を動かしたり、表情をつけたり、悲しい場面や、楽しい場面など、
声のトーンをかえるなど、より子どもに感情が伝わるように読んでいます。

２０代　女性　保育園勤務

歌の時間は、横に一列に並び、同じ方向を向いて歌い、
飛沫が友だちに飛ばないように配慮しています。

３０代　幼稚園勤務

子ども達との関わりは、今までと変わらないようにしているが、「楽しいね」「悲しいね」
など、今まで以上に言葉で気持ちや感情を伝えるように意識しています。

３０代　女性　幼稚園勤務

まとめ

今回は、
【withコロナ・マスク】
子どもへの影響は？保育者ができる工夫や対策方法を紹介しました！

大人の口元をみて、言葉を覚え、
感情や表情を読み取る子ども達！

マスクによって、
保育者や友だちの顔は見えづらくなります！

保育者は今ままで以上に子どもに寄り添い、
表情や気持ちをくみとって接していかなくてはいけません。

ふくしも日々、試行錯誤しながら、
よりよい保育を行えるように工夫しています！

大変な時代ですが、一緒に乗り越えていきましょう！

保育園・幼稚園の先生方の、
参考になれば嬉しいです！

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【新学期】保育園で泣く子どもへの声かけや対応は？現役保育士が実際に行っている方法を紹介！

ふくし

工夫しながら、
楽しい保育園生活にしよう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、６歳男の子、２歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は【朝の受け入れ】の話

朝の受け入れ、泣く子への対応は？

新学期が始まった時や、環境の変化などで、
子どもが「保育園（幼稚園）行きたくない」と、
泣いてしまうことはよくあること、、

ねこさん

泣いている子への対応が分からないです、、

１年目の先生や、初めて担任をもつ先生は、
こんな風に悩むことあると思います！

今回は、現役保育士のふくしが、
朝、泣いてしまう子への対応や、
子どもの気持ちを上手に切り替える方法を紹介します！

ふくし

笑顔で登園できる日が必ず来るよ♪
参考にしてね！

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保育者が気をつける３つのこと

不安な顔をしない

泣いている子をみて、保育者が困った顔をしていると、
子どもはもちろん、保護者も不安に感じてしまいます！

まずは、保育者から笑顔で、
「◯◯ちゃん、おはよう♪」と挨拶してあげましょう！

【良い声かけ】

「◯◯ちゃんと会えるの楽しみにしていたよ」
「今日は、お散歩行って、どんぐり探そう！」
「先生と遊んで待っていようね」
「お部屋には電車のおもちゃがあるよ」

園での楽しみを伝えたり、安心する声かけを意識して！


また、子どもが泣いて不安な保護者に対しても、
「大丈夫ですよ、お預かりいたしますね」
「たくさん遊んで待っていますね」
と、笑顔で声をかけ送り出してあげましょう！

保育者と保護者の信頼関係が築けると、
子どもの状態も安定していきます！

保護者にとっても、安心して預けられる存在になりましょう！

ふくし

笑顔で名前をよんであげるのが、
仲良くなる第一步♪

受け止める

子どもが
「幼稚園行きたくない」
「保育園やだ」
と言う言葉は、
「ママやパパと離れるのが嫌だ」
という気持ち！

【良い声かけ】

「そうだよね、寂しいよね」
「ママといたいよね」
「すぐに迎えにきてくれるよ」
「ブロックして遊んで待っていよう」
「先生がたくさん抱っこしてあげるからね」

子どもの気持ちを受け止め、安心する言葉をかけてあげることが大事！

ふくし

子どもの気持ちに共感してあげよう！

我慢させない

【NGな声かけ】

「いつまでも泣かないよ」
「ママはお仕事だからしょうがないの」
「泣いてても、お迎えは来ないよ」

子どもの気落ちを否定したり、泣くのを我慢させるのはNG！

子どもはプレッシャーに感じ、ますます不安定に、、
結果、園に慣れるのにも時間がかかります！

【良い声かけ】

「寂しいよね、泣いていいんだよ」
「ママと離れるの頑張ったね」
「涙がでちゃうよね」

泣く気持ちに共感して、頑張りを認めてあげましょう！

子どもは思いっきり泣いた後は、
意外と、自分で気持ちを切り替えることができます！

泣くのを我慢させない声かけが大切！
【泣いちゃだめの代わりに言ってあげたい２０の言葉】

上手に気持ちを切り替える方法

「泣くのを我慢させない」＝「ほっとく」ではありません！

子どもが上手に気持ちを切り替えられるように、
保育者はきっかけを作ってあげましょう！

ぶたさん

どんな方法があるの？

ふくし

保育現場でおこなっている、
方法を紹介するね♪

マークをつけてもらう

子どもが泣いている間は、
ママやパパを感じられるものを、
子どもに身につけてあげるのも効果あり♪

【例】
◯ママのハンカチを借りる
◯ママが絵を描いてくれた絆創膏を貼る
◯パパにシールを貼ってもらう

シールや絆創膏は園で用意したものを保護者にわたして、
「頑張ってね」とペッタと貼ってもらう！

子どもは、それをみて勇気や元気をもらえます！
またシールが増えることに喜びを感じて、次第に泣く日も減っていきます♪

お気に入りを見つける

おもちゃや、遊びに興味がなく泣いている子は、
一緒に保育園の中を移動して、
「子どもの好き」を見つけよう！

【例】
◯職員室にある人形
◯玄関にある水槽
◯廊下に貼ってある制作物
◯外にある花や木

など、何でもOK！
その子が興味ももったもの、好きなものは、
次第に「安心できるもの」になっていきます！

そして、
「今日も一緒に〇〇見に行こう♪」
「◯◯にタッチしに行こう♪」
と、声をかけると、朝、泣いている子どもも、
「いってみる！」と、保護者と離れるきっかけになりますよ♪

絵のプレゼント

その子の「好きなもの」「お気に入り」を紙に描いてあげましょう♪
電車や動物、キャラクターなど何でもOK♪

子どもは興味をもって見たり、もっと描いてと要求してきたり、
泣いてた気持ちを切り替えることができる♪

「はいプレゼント♪」と渡すと、仲良くなるきっかけにも♪
ポケットの中には、小さなメモ用紙とペンを用意♪

ペンは、子どもの興味をひくような動物や、キャラクターなど、
「可愛いもの」「面白いもの」がおすすめ♪

それを見せるだけでも、興味をもって泣き止む子もいます！

こちらのおもしろペン↓
音が鳴って押すと光るので子ども達にも大ウケ！
ふくしはアヒルを使っていますが、「グワグワ」鳴いて可愛いです♡

こちらは、動物のペンホルダー↓
フェルトでできていて、とにかく動物たちの表情が可愛い♡

ポケットからさっと取り出せば、
指人形のようにも遊べておすすめ♪

靴下で遊ぼう

保育者が毎日、履いている靴下！
これも子どもと仲良くなれる魔法のアイテム！

子どもの好きなキャラクターや動物、
少しかわった柄など履いてみましょう♪

保育者の足元は、子ども達の目線に近いので、
興味をもってくれます。

「○○ちゃん♪一緒に遊ぼう♪」
と、靴下を動かしながら声色を変えて話しかけると、
子どもは驚いたり、笑ってくれますよ♪

普通の靴下じゃもったいない(^^)

まとめ

今回は、
朝、泣いてしまう子への対応や、
子どもの気持ちを上手に切り替える方法を紹介しました！

１年目の先生や、初めて担任をもつ先生は、
子どもに毎朝泣かれてしまうと、
「どうしたらいいか分からない、、」と困ってしまいますよね。

でも、保護者と離れるのが寂しくて泣いてしまうのは当たりまえ！

小さな身体で頑張っている子どもを、大きな心で受けとめてあげましょう。
「先生おはよう♪」と、笑顔で登園してくれる日が必ずきます！

まずは、保育者が不安な顔をせず、笑顔で声をかけてあげましょうね♪

少しでも参考になれば嬉しいです♪

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ふくし

必ず笑顔で登園してくれる日がくるよ！
一緒に頑張ろう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、５歳男の子、０歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は２歳クラスの話

２歳児のクラス担任になった！

ねこさん

２歳児クラスの担任になった！

２歳児は、言葉がますます発達し、
二語文・三語文を話すことができるように！
子どもとお話するのが楽しい時期♪

また、高いところからジャンプする、走るなど、
運動面も発達する一方で、危険なことの線引が、まだ難しく、
事故や怪我が多い年齢でもある！

自己主張も強くなり、
第１次反抗期と呼ばれる【イヤイヤ】の時期！

なんでも、「イヤ」と泣いたり、暴れたり、
世間では【魔の２歳児】とも言われています！
なぜ「魔の２歳児」と言われるの？

◯２歳児の特徴が分からない！
◯イヤイヤされたらどうしよう！
◯どうやって関わっていけばいいの？
◯どんな遊びをしたらいい？
◯気をつけることは？

と、悩むと思います！

今回は、現役保育士のふくしが、
【２歳児クラス】子どもの接し方や関わり方！
保育者が知っておきたい１０のことをお話します！

ふくし

自信をもって！
大丈夫♪

２歳児の特徴

言葉

２歳児は、言葉も発達して、
「公園で遊びたい」
「今日は、おにぎり食べたよ」
「鳥がとんでる！」
など、二語文・三語文を話すことができるように！

また、目で見たものを言葉で表現することも上手になる。
「そうなんだ」
「そう思ったの！」
と、子どもの言葉にしっかりと耳を傾けて、受けとめてあげましょう！

ふくし

保育者の共感や共有によって、
子どもはますます言葉を覚えていく！
たくさん話をしよう♪

自己主張が強くなる

２歳は、自我が芽生える時期。
「自分でしたい」という自発性がうまれる一方で、
なんでも「いや」「やだ」と言ったり、泣いたりして自己主張するようになります！

【例】
◯衣服の着脱など自分でやるが、上手くできずに癇癪をおこす。
◯食事のさい、援助しようとすると「自分でやる！」と怒る。

泣いたり、癇癪をおこされるとビックリしてしまいますが、
「自我」や「自立心」が発達している証拠！

ふくし

成長の証ととらえて、
保育者は大きな心で受けとめよう！

真似っこが好き

先生や、友だちがしていることを真似して楽しむ２歳児！

しかし、まだ「善悪の理解が難しい」ので、
良いことも悪いことも真似をする！

【例】
◯キャラクターになりきって友だちをキックする
◯危険な場所からジャンプするのを真似する

危ない真似をしている時は、
保育者はしっかりと「いけないこと」を伝えていきましょう！

トラブル

一人遊びが多かった０〜１歳と比べて、
友だちと遊ぶこと、真似をすることが楽しい２歳児！

仲良く遊ぶ一方で、
「おもちゃを取られた」
「邪魔された」
などで噛み付いたり、押してしまったり手がでてしまうことも！

ふくし

まだ、言葉で表現するのが難しい時期！
トラブルが起こった場合は、保育者が間に入ってあげよう！

着替え

少しずつ自分で衣服の着脱もできるようになります！
保育者は、全てを手伝わずに、
できることは自分でできるように見守ります！

そのさい、洋服の前後や裏表など、声かけをしたり、援助してあげましょう！

もし、洋服が裏表でも、本人が頑張って着たさいは、
子どもの頑張りを認めてあげて、無理に直さなくてＯＫ！
できた喜びを一緒に共感するのが大切♪

ふくし

洋服のたたみ方や、着替え袋へのしまい方も、
少しずつ伝えていこう♪

食事

スプーンやフォークなど使って食べたり、
コップで上手に飲めるようになります！

肘をつかない、お皿を持つなど、
食事のルールを伝え、子ども全体を見守りましょう！

箸にスムーズに移行できるように、スプーンの持ち方もみてあげましょう！
写真のように、スプーンの柄を上から握る方法がGOOD♪

自我が芽生え、好き嫌いも増える時期。
今まで食べていたものを「いや」と言ったり、嫌いになったり！

ねこさん

どう声かけしたり、
対応すればいいの？

【ダメな声かけ】
「残したら外遊はなし」
「食べるまで、座っていなさい」
力関係を利用したり、脅し言葉はＮＧ！

【良い声かけ】
「一口だけ食べてみようか」
「小さくしてみようか？」
など、苦手なものは量を減らすなど配慮した声かけはGOOD♪

子ども達が落ち着いて食事ができているなら、
保育者も子どもと一緒に給食を食べよう(^^)
「人参甘いね」
「この大根大きいよ」
と保育者が美味しそうに食べる姿を見せるのも大事なこと！

ふくし

楽しい雰囲気の中で食べれるように、
環境を整えよう！

トイレ

２歳から少しずつトイトレを始めていきましょう！
まずは、便座に座ること、パンツを履くことに慣れていきます！

【例】
◯着替えを多めに持ってきてもらう
◯好きなキャラクターや動物などのパンツを用意してもらう
◯家・保育園でのトイトレの様子を共有する

正しいトイレの使い方や手洗いの方法も伝えていきましょう！

【例】
◯スリッパの写真を床に貼って、子どもがその上にスリッパを並べて置けるようにする。
◯トイレットペーパーを１回分にとってカゴに入れて、自分で拭けるようにする
◯手洗い方法の絵を描いて、洗面所に貼り正しい仕方を伝える

トイトレの絵本を取り入れて、
子どもの「興味」や「やる気」を引きだしてあげることも大事！

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おすすめ遊び

身体を使った遊び

２歳になると、両足でジャンプしたり、片足で少しの時間立ったりと、
バランスをとることも上手になります！

また、鬼ごっこや隠れんぼなど、
ルールがある遊びも理解できるように！

【色探しゲーム】
〈遊び方〉　
①保育者が周りにある色を一ついう
②子どもたちは、指定された色を見つけて、タッチする

【しっぽ取りゲーム】
＜遊び方＞
①１人ひとりのズボンの中に、しっぽ（タオルや、紐など）を入れる
②しっぽは、ズボンから半分ほど出す
③「よーいドン！」の掛け声で一斉に走り始める
④自分のしっぽがとられないように守りながら、友だちのしっぽを取る

【だるまさんの真似っこ遊び】
＜遊び方＞
①保育者は「だるまさんが泣いた」「笑った」「怒った」などのかけ声をする
②子どもはだるまさんになりきって、マットの上でその動きをする

【じゃんけん列車】
〈遊び方〉
①ピアノやデッキなどで音楽を流す
②子どもは音楽に合わせて自由に歩く
③音楽が止まったら、近くにいる友だちとじゃんけんする
④負けた子は、勝った子の後ろにつき、肩に両手をかける
⑤これを繰り返していき、最後の列の先頭の子がチャンピオンになる

ふくし

友だちと遊ぶことに喜びを感じる２歳児！
みんなで思いっきり楽しもう♪

手先を使った遊び

２歳になると手先もますます器用になります！

【例】
◯洗濯バサミをはさむ
◯シールを貼る
◯紐を通す
◯ボタンをかける
◯小さなものをつまむ
◯ブロックをくっつける
◯積み木を積む

ふくし

発達に応じた、
ブロックや積み木、パズルなどの玩具を用意しよう！

褒め方

ほめるさいは、
「すごいね」「えらいね」だけの言葉はＮＧ！

この言葉ばかりだと、子どもは、
「すごいことをしなくちゃ」
「えらくならなきゃ！」など、
人の評価や意見、顔色ばかり気にするようになり注意が必要！

【良い例】
「この車タイヤのところが回るね！どうやって作ったか教えて」
「お着替え自分でできてかっこいいね」
「お皿を運んでくれて先生助かったよ、ありがとう」
「この色とてもきれいだね！どうやって塗ったのか教えて」

ふくし

子どもの努力や行動を具体的に言葉にして、
ほめてあげよう♪

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叱り方

叱るさいは、
ただ、「ダメ」「いけない」と言わない！

この言葉だけでは、子どもは、
「何故いけないのか」を分かっていなく、
同じ行動や言動を繰り返します！

【例１】教室で走っている
☓「だめだよ！」
↓
◯「走るとぶつかって、怪我をするよ」
◯「お友達もたくさんいるよ、ぶつかったら怪我をさせちゃうよ」


【例２】友だちをたたく
☓「いけないよ」
↓
◯「たたいたら痛いね、痛いのは楽しくないよ」
◯「お友だち泣いちゃったね、たたかれると悲しい気持ちになるんだよ」

理由をしっかりと説明することで、
子どもは自分の行動で、どんな影響があるのかを知ります。

ふくし

「これをしたらいけない」
「これをしたら嬉しい」
と、行動と結果の因果関係がわかるようになります！

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まとめ

今回は、
【２歳児クラス】子どもの特徴を知ろう！
保育者の関わり方をお話しました！

２歳児は、言葉がますます発達し、
子どもとお話するのが楽しい時期！

一方で、自己主張も強くなり、
第１次反抗期と呼ばれる【イヤイヤ】の時期！

初めて２歳児の担任になった先生は、
泣いたり癇癪を起こされて、どう関わっていいか悩むこともあると思います！

でも、子どもの「自我」や「自立心」が育って、
子どもが成長している証拠！
大きな心で受けとめて(^^)

保育をしていて心配や不安があるのは、みんな同じ！
分からないことは相談したり、確認しながら進めていきましょう！

先生や友だちの真似を楽しんだり、
一緒に遊ぶことに喜びを感じる２歳児！
保育者も一緒に思いっきり楽しみましょう(^^)

少しでも参考になれば嬉しいです♪

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【泣かない】はもう言わない！言葉ひとつで子どもはかわる！泣いている子にかけたい魔法の言葉４０！

ふくし

一緒に頑張ろう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

福祉の仕事に携わってきたふくしが、今までの保育現場や、介護現場での経験や日常を、
ゆる〜くつぶやいています！

私生活では、５歳男の子、１歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は縦割り保育の話

縦割り保育って？ねらいや遊び方は？

縦割り保育（異年齢保育）は、
異年齢の子ども達が一緒のクラスになり、保育をうけること。

イタリアの幼児教育者である、「マリア・モンテッソーリ」という女性によって、
生みだされた教育法をベースに実施されている。
【モンテッソリー教育とは】

年齢の枠を越えて過ごす中で、
子どもの「社会性」「自主性」「協調性」が育まれ、
共に成長することをねらいとしています！

最近は、少子化や一人っ子家庭など、
異なる年齢の子ども同士が交流することが減っているという理由から、
「縦割り保育」を取り入れている園も多い！

しかし、初めて「縦割り保育」を経験する先生は、

相談者

◯縦割り保育の内容は？
◯保育者が配慮することは？
◯どんな活動をしたらいい？
◯異年齢の子ども達が楽しめる遊びは？

と悩むと思います！

ふくしも「縦割り保育」を行っている園で働いていましたが、
「同年齢保育」とは違った、
年齢への配慮やフォロー、環境設定が求められます！

今回は、【縦割り保育】
メリット・デメリット、保育者の留意点
異年齢で楽しめる遊びを紹介します！

ふくし

これを読んで、保育の幅を広げよう！

参考にしてね♪

クラス構成

１年を通して、完全な「縦割り保育」にするか、
一週間の何日かを割り当てるのか、
１日の活動時間の一部で行うかなど、園によって様々！

また、クラス分けも、【0～2歳児】【3～５歳児】と大きく分けるケースもあれば、
それぞれの年齢の子どもを同じ割合で振り分けるケースもある。

ふくし

まずは、自分の園の
「縦割り保育」の方法を知ろう！

メリット

社会性・自主性が身につく

異年齢で過ごすことで、子どもは自分の立場を知り、
他者と「どう接していくべきか」を考え、行動します。
そして自然と「社会性」「協調性」「自主性」を身につけていく。

子どもが社会に出た時、
「性別」「年齢」「立場」など、色々な人と関わることになります。

ふくし

少子化や一人っ子など、きょうだいなどの関係も薄れつつある現代で、
異年齢の子と関わり、交流することは大きなメリットになるね♪

友だちの幅が広がる

ルールを教えあったり、みんなで遊べるように考えたり、
異年齢で遊ぶことで、子ども達は様々な体験をすることができる。

ふくし

年齢に関係なく友だちを作ることができるよ♪

成長の差・個人差が目立たない

「縦割り保育」では、異年齢の子ども同士が一緒に生活をするので、
年齢による発達の違いや、成長などがそれぞれ！

ふくし

「同年齢保育」より、
個人差が目立つことが少ない！

デメリット

我慢が発生する

ふくし

年齢によって、
それぞれの不満や我慢が発生することがある！

力関係がうまれる

ふくし

異なる年齢の子どもが集まることで、
「力の差」が発生してしまうこともある！

保育者の注意点

保育計画

それぞれの年齢、発達に合った遊びや環境を設定することが必要！

ふくし

それぞれの年齢への保育内容や指導計画が必要になってくる！

年齢への配慮

「縦割り保育」では、どうしても上の子に求めることが多くなったり、
下の子へ手がかかったりします。
年長児が我慢したり、不満足を感じることも！
年下へのお世話など、義務にするのではなく、
子どもが自主的に関わっていけるように配慮、フォローすることが重要！

など、年齢の異なる子ども同士でトラブルが起こることも多い！
保育者は、子ども達をしっかりと観察し、援助や声かけすることが大切！

ふくし

年齢に応じた、保育者の配慮や工夫、
フォローが必要になってくる！

言葉

異年齢保育の場合、
保育者の「言葉がけ」も配慮が必要！

ふくし

理解力や年齢へ配慮した、
「言葉がけ」を意識しよう！

おすすめ遊び

年齢によって「運動能力」や「理解力」は異なります！
どの年齢の子どもでも楽しめるよう、さまざまな活動を考えることが大切(^^)

ふくし

異なる年齢の子ども達が、
安全に楽しくできる遊びを紹介するよ♪

しっぽとり

ふくし

○子どもがのびのびと走れる広い場所で行う
○しっぽを取られてしまった人は決められた場所で待つなど、
ルールを決めても良い

じゃんけん列車

ふくし

○ぶつからないよう広い空間で行う
○じゃんけんで負けてしまい泣いている子がいれば、声をかけ配慮する
○走らずゆっくり歩くように子どもたちに声をかける

引っ越しごっこ

ふくし

◯くっついて楽しめる触れ合い遊び
◯保育者は丸から落ちそうな子を見つけに行こう

色探しゲーム

ふくし

○用紙などで指定の色を見せると、子どもたちにも分かりやすい
○慣れてきたら、色を２つに増やしても面白い
○色を言う子を、順番で交換していっても盛り上がる

猛獣狩りに行こう

ふくし

◯触れ合い遊びにピッタリ
◯テンポをつけてやると盛り上がる

まとめ

今回は、
【縦割り保育】メリット・デメリットは？
異年齢で楽しめる遊びを紹介しました！

異年齢の子ども同士が関わることで、自然と思いやりの心が育まれ、
友だちの幅が広がり、様々な刺激を受け子どもの成長につながります！

保育者も、子ども同士が共に学び、成長する姿をみることは、
日々、やりがいを感じることができます！

しかし、年齢による「力関係」や「我慢」が発生するなど、
それぞれの子どもに合わせた配慮が必要です。
その為、保育者には、
「同年齢保育」とは違ったフォローや安全な環境設定も求められます。

初めて縦割り保育を経験する先生は、
不安に感じたり、対応に悩むときもあると思います！

でも、「縦割り保育」は、
保育者の「保育の幅を広げ」「多様な保育を学ぶ」チャンス！

今回の内容を頭に入れて、
ぜひ保育現場で活用してみてください(^^)

少しでも参考になれば嬉しいです♪

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ふくし

笑顔を忘れずにね♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

福祉の仕事に携わってきたふくしが、今までの保育現場や、介護現場での経験や日常を、
ゆる〜くつぶやいています！

私生活では、５歳男の子、０歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は子ども園の話

認定こども園ってなに？保育園、幼稚園との違いは？

最近良く聞く【認定こども園】
幼稚園と保育園の2つの機能を持ち合わせた、新しい施設！
【認定子ども園 概要】

でも保護者からは、
仕組が分かりずらいという声も！

ねこさん

○保育園・幼稚園と何が違うの？
○対象年齢は？
○メリット・デメリットは？
○専業主婦（夫）でも預けられる？

こんな風に悩む人も多いと思います！

今回は、現役保育士のふくしが、
【認定こども園】を分かりやすく説明！
専業主婦でもOK？メリット・デメリットも紹介します！

「保育園と幼稚園の違い」は？詳しくはこちら↓

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概要

【認定こども園】は、
幼稚園と保育所の機能や特長を併せ持つ施設

【幼保連携型】
「幼稚園的機能」と「保育所的機能」の両方を合わせたタイプ

【幼稚園型】
認可された幼稚園が「保育所的な機能」を備えたタイプ

【保育所型】
認可保育所が、「保育が必要な子ども以外」の子どもも受け入れ、
「幼稚園的な機能」を備えたタイプ 

【地方裁量型】
幼稚園・保育所いずれの「認可もない地域の教育」「保育施設」が、
認定こども園として必要な機能を果たすタイプ

ふくし

タイプは４つに分けられるよ！

施設数

「幼保連携型」４４０９施設
「幼稚園型」９６６施設
「保育所型」７２０施設
「地方裁量型」６５施設

【合計】６１６０施設
（2021年現在）

ふくし

幼保連携型が１番おおいね！

対象者

認定こども園は、
「1号」「2号」「3号」すべての子どもが対象となる！
（保育園は「2号・3号」のみ対象）
（幼稚園は「1号・2号」のみ対象）

ねこさん

うちは、どの認定になるんだ？

ふくし

認定区分は３つ！
説明するね♪

【認定区分】

【１号認定】
【子どもの年齢】満3歳～5歳
【保育に必要な事由】なし
【保育時間】教育標準時間　4時間
（延長保育や一時預かりを利用することも可能）

【２号認定】
【子どもの年齢】満3歳～5歳
【保育に必要な事由】あり
【保育時間】保育標準時間（11時間）または、保育短時間（8時間）

【３号認定】
【子どもの年齢】0歳～3歳
【保育に必要な事由】あり
【保育時間】保育標準時間（11時間）または、保育短時間（8時間）

※保育に必要な事由＝「保護者の就労」「妊娠」「出産」「疾病」「障害」など

ふくし

「子どもの年齢」や「就労」などの有無で決定するよ！
自分の子どもが、どの「認定」になるのかを知ろう♪

【例】
共働きで「3号認定で入園した子ども」が、
3歳を過ぎて保護者の離職により、「1号認定になった」

【保育園の場合】
退園して幼稚園など、別の施設を探す

【認定子ども園の場合】
退園せず同じ園に通い続けることができる
（※保育時間は、１１時間から４時間に変更）

１日の流れ

【例】
７時〜８時　早朝保育
８時〜１０時　登園・自由遊び
１０時〜１１時３０分　午前活動（散歩や制作など）
１２時〜　昼食
１４時〜
【１号認定の子ども】お迎え又は預かり保育
【２号・３号認定の子ども】預かり保育（年齢により昼寝あり）
１５時〜　おやつ
１５時３０分〜　自由遊び又は散歩
１７時〜　順次降園
１９時〜　延長保育

専業主婦（夫）でも預けられる？

ねこさん

どの認定区分も入れるなら、
専業主婦（夫）でも預けられるの？

ふくし

まずは認定区分をしっかり理解！

認定こども園では、1号・2号・3号の子どもが対象！
なので、就労の有無に関係なく、
子どもが満３歳〜５歳までの１号認定の家庭も預けられる。
ただし、0～2歳の子どもは、
「家庭で保育できない事由に該当する（３号認定）」場合のみ対象！

ふくし

専業主婦（夫）の家庭は、
満３歳から利用できる！

メリット

◯幼稚園（英語や体操などの教育プログラム）や、
保育園（日常の生活習慣が身につく）など、２つの機能をもっている
◯様々な職員がいて、保育を受けることができる
◯初期費用が幼稚園より安くすむ
◯保護者の就労に関係なく、入園ができる
◯就労や離職など、環境変化があっても、退園・転園の必要がない
◯縦割り保育など、幅広い交流ができる

幼稚園の行事はそのまま残ったが、子ども園になって働く保護者が増えたので、

役員がなくなり、親の負担が減った。

【30代母親　子ども5歳と2歳】

２歳までは保育園と同じ内容で、３歳から幼稚園＋延長保育の感じ。

幼稚園の「教育」と、保育園の「遊び」両方が経験できるので子どもも楽しそうに通っている。

【40代父親　子ども4歳】

保育士や幼稚園の先生など、様々な資格をもった人が子どもを見てくれるのが魅力的だった。

【20代母親　子ども1歳】

午前中はクラス活動、午後は縦割り保育など、メリハリをもって生活できるのが良い。

【30代母親　子ども4歳】

ねこさん

共働き家庭のメリットは？

ふくし

保育時間が短い理由で幼稚園を断念したさいは、
幼稚園教育も兼ね備えたこども園に預けることは、大きなメリット♪

ぶたさん

専業主婦（夫）家庭のメリットは？

ふくし

対象年齢が０歳からのこども園に預けることで、
幅広い年齢の子と関わりや交流ができるのが大きなメリット♪

デメリット

◯概要が分かりづらい
◯施設が少ない
◯募集人数が少ない
（０歳から持ち上がる子が多いので、３歳児からの空きが少ない）
◯就労、離職など環境がかわった場合、保育時間や保育料に変動がある
◯幼稚園から移行した園は、平日に行事ある
（就労している保護者は仕事の調整が必要になる）
◯年によって、「１号認定」「２号・３号認定」の人数にかたよりがでる
（預かり保育を利用する子が多い、少ないなどあり子どもが混乱する）

こども園になってから、2歳児クラスからの持ち上がりで満３歳児の枠が少なくなった。

【20代母親　子ども2歳】

３歳児から子ども園に入園したが、周りの友だちが１号認定が多く、すぐにお迎えがくるので、保育園の時には言わなかった「なんで僕は遅いの？」「僕もはやく帰りたい」と言うようになり困ってしまった。

【30代母親　子ども３歳】

上の子が通っている園は、1号認定が8割で、2号認定が2割程度と、圧倒的に専業主婦家庭の子どもが多い状況で、共働きの私は、ママ友ができず、行事のさいなど少し孤独を感じた。

【30代母親　子ども5歳】

ねこさん

共働き家庭のデメリットは？

ふくし

専業主婦（夫）家庭が多いと、迎え時間が早いので、
夕方まで園にいる子どもが混乱したり、早く帰りたいと訴えることも！

ぶたさん

専業主婦（夫）家庭のデメリットは？

ふくし

待機児童対策のためにできた施設なので、
保護者の就労などで、入園の優先順位が変わることも！
また、０歳から預けている子がそのまま持ち上がれば、
３歳からの空きは少なく、入園できない可能性も！

まとめ

今回は、
【認定こども園】についてお話しました。

保育園や幼稚園と違って、
その特徴や概要が分かりづらい【認定こども園】ですが、
保育園と幼稚園の機能をもちあわせた新しい施設として期待されています！

「幼稚園に行かせたいけれど、仕事がある」
「幅広い年齢の子どもと関わってほしい」など、
それぞれの家庭にメリットは多いにあります(^^)

ただ、
「施設が少ない」
「募集人数が少ない」
「迎え時間が異なることで子どもが混乱する」

などデメリットも！

まずは、自分の住んでいる地域のこども園が、
「どのタイプなのか」
「どんな子どもや保護者が多い」のかを、調べてみましょう！

そのうえで、親子のライフスタイル（共働きや専業主婦、子どもの性格）
に合っているのか、合っていないかを考えて判断しよう！

園選びで、大事なものは、
「子どもにどんな経験をさせたい」
「どんなことを学んでほしい」

など、良く考えること！
そして、親子にとって、無理のない施設を選ぶことが大切です♪

子育て家庭にとって、新しく増えた選択肢の１つ【認定こども園】
その特徴や概要を良く知っておけば、お子さんの園選びの幅が広がりますよ♪

少しでも参考になれば嬉しいです♪

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ふくし

園選びは余裕をもって調べよう♪

ふくし

こんにちは♪

ふくしは、介護福祉士、保育士、幼稚園教諭、おもちゃインストラクターの資格をもち、
デイサービス、老人ホーム、幼稚園で働いてきました♪
現在は、保育園で働いています♪

『福祉』の仕事に携わってきた経験をもとに、
保育や介護現場、子育てに活かせる情報をお届けしています♪

私生活では、５歳男の子、０歳女の子のずぼらママで、趣味は漫画を読むことです(^^)♪

ふくし

今日は保育園・幼稚園の違いの話

保育園と幼稚園って何が違うの？

「そろそろ仕事復帰をする」
「これから仕事を探す」など、
子育て中の人がまず考えるのは、
「子どもの預け先」

「保育園？」それとも「幼稚園？」

◆子どもの為にはどこが良いの？
◆２つの違いは何？
◆仕事があったら、どこに預けるのがいい？
◆それぞれのメリット・デメリットは？
◆実際に通わせたリアルな声を聞きたい

こんな風に悩むと思います！

ふくしは、幼稚園に通う息子と、保育園に通う娘の母でもあり、
幼稚園・保育園での勤務経験があります！

どちらのメリット・デメリットも知っているからこそ、
園選びは迷い、考えました！

親子にとって、より良い園を選ぶのに大切なことは、
それぞれの特徴や違いを知ること！

今回は、
【保育園・幼稚園】違いを分かりやすく説明！
それぞれのメリット・デメリットを紹介します

ふくし

違いを知って、
より良い園をみつけよう♪

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保育園

0歳からの【児童福祉施設】
【保育協議会ホームページ】

【子ども】０歳〜小学校入学まで
【料金】世帯収入によって違いあり（３歳から無償化）
その他、給食費、文房具代など
【給食】あり
【休み】日曜日、年末年始など

【１日の流れ】
７時〜８時　早朝保育
８時〜１０時　登園・自由遊び
（０歳児〜２歳児　午前おやつあり）
１０時〜１１時３０分　午前活動（散歩や制作など）
１２時〜　昼食
１３時〜１５時　昼寝
１５時　おやつ
１５時３０分〜自由遊び（ブロックや散歩など）
１７時〜順次降園
１９時〜　延長保育

⚠年齢・園によって違いあり

メリット

○０歳から預けられる
○保育時間が長い
○早朝、延長保育がある
○初期費用が抑えられる
○給食がある
○親は行事以外で、園に行く機会が少ない
○基本的に日曜日、年末年始以外は、預けられる
○家庭的な雰囲気
○縦割り保育がある
○日常の生活習慣が身につく

【おすすめポイント】
◆閉園日が少ないので、土曜日に仕事がある保護者や、
祖父母など頼れる人が近くにいない人に心強い！

◆違う年齢の友だちと一緒に生活するうちに、
自然に下の子の面倒をみるなど思いやりの気持ちが育つ

◆就労している保護者だけなので、ママ友などの付き合いが少なく、
人付き合いが苦手な人は気楽で良い！

◆遊びや、散歩の時間も多く、のびのび育てたい人におすすめ♪

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デメリット

○入所基準がある（就労や介護など）
○就労時間が短い場合や、育休、産休中は短時間しか預けられない
（例９時〜１６時まで）
○仕事が休みの場合、預けられない又は早く迎えに行く
○教育面の時間が少ない
○クラス替えがない（１クラス）

【残念ポイント】
◆１学年、１クラスの場合が多いので、卒園までメンバーが変わらず、
友だちと合わない、親同士のトラブルがあるとネック！
◆【生活】を基本にしているので、遊びの時間が多く、
英語や音楽など、教育面などの時間は、幼稚園と比べて少ない！
◆親が送迎するので、家や職場に近いなど選択肢が狭まる

幼稚園

3歳からの教育施設【文部科学省】
【文部科学省ホームページ】

【子ども】３歳〜小学校入学まで
【料金】３歳から無償化
その他、バス料金（利用時）給食費、暖房費など
【給食】園による
【休み】土日・夏休み・冬休みなど

【１日の流れ】
８時〜１０時　登園・自由遊び
１０時〜　午前活動（散歩や、制作、正課活動など）
１２時〜　昼食
１３時　降園準備　自由遊び
１４時〜　降園
１５時〜預かり保育

メリット

◯入所基準がない（就労などしていなくても入れる）
◯英語や体操、リトミックなど、園によって特化したプログラムがある
◯就労の場合、預かり保育料は補助がでる（限度額あり）
◯園バスがあれば、遠い場所でも通園しやすい
◯早朝保育や預かり保育、夏休みも開園している園もある
◯園によっては、保育終了後に習い事に参加できる。
◯ケラス活動ができ、就学への以降がスムーズになる

【おすすめポイント】
◆学校教育法に位置付けられている教育施設なので、
英語に力を入れている園では、外国人講師による学習時間があったり、
サッカーや体操など専門の講師が在任している園もある！

◆保育後に、習い事に参加できる園もあるので、
送迎時間の時短もできる♪

◆早朝保育や、預かり保育、長期休暇中の保育など、
共働きの家庭でも預けやすい園も増えている！

デメリット

◯人気の園は倍率が高い
◯初期費用がかかる（制服や通園カバンなど）
◯夏休み、冬休みなど閉園期間がある
◯給食費やバス料金などは、園によってそれぞれ
◯行事が多く、保護者が園に行く回数が多い
◯行事の係になると、準備や手伝いがあり、仕事の調整が必要
◯保育時間が短い
◯早朝保育や、夏休みの保育料など別途料金がかかる

【残念ポイント】
◆教育プログラムが多いと、子どもが戸外などで遊ぶ時間は少ない

◆行事の係や役員など、保護者の負担が保育園より多く、
人付き合いが苦手な人にはストレスになる！

◆給食がない場合は、毎朝、お弁当を作る

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息子の場合

保育園、幼稚園と一言で言っても、

「子どもをのびのび育てたい」
「音楽や英語など教育面に力を入れたい」
「家から近いところが良い」
「人付き合いは苦手、、」

など、家庭によって条件や希望はそれぞれ！

全てを取り入れようとするのは難しいので、
「ここは譲れない！」という、
優先順位を、まずは、１〜３個ほど絞ってみましょう！

息子の場合は、
０〜２歳児まで、保育園に通っていました！
３歳になる頃に引っ越しをしたので、
「新しい保育園」か、
それとも「幼稚園」かで考え、園見学を初めました！

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【絞ったポイント】
◯園が家から職場までの導線にある（送迎のしやすさ）
◯早朝、延長保育がある（急な残業あり）
◯給食がある（お弁当作れないw）
◯外遊びの時間がしっかりある（身体動かすの好き）

これらを考え、
我が家は、家の近くの幼稚園に決めました！

【幼稚園にしたポイント】
◯家から１番近い
◯早朝（７時３０分〜）延長（１９時まで）保育あり
◯週５日、給食あり
◯毎朝、外遊びの時間がある（園庭が広い）
◯体操や水泳など身体を動かすプロブラムがある！

【妥協した点】
◯初期費用が保育園よりかかる
◯月々の給食費が高い
◯土曜、お盆休みは閉園
◯卒園までに１回は行事の役員になる

ふくし

制服代など、初期費用はかかりました！
また、給食費が保育園と比べたら2.5倍ほど高い！
でも、園内で手作りしていて、
見学時に試食したらすごく美味しかったので許容範囲でした♪

仕事柄、土曜日も出勤することがありますが、
旦那の協力がもらえるので、クリア♪
役員は、「何事も経験だ！」の気持ちで乗りきる！w

まとめ

今回は、
【保育園・幼稚園】の違いを分かりやすく説明！
それぞれのメリット・デメリットを紹介しました！

少し前は、仕事をしていたら「保育園に預ける」と言われていましたが、
現在は働く保護者のニーズに合わせて、
早朝や延長保育などを行っている幼稚園も多い！

また、保育園でも、
英語や体操など独自の教育プロブラムを取り込んでいる園もあります！

「仕事があるから」と、最初から選択肢を狭めずに、
親子にとって、より良い園はどこなのか、考えていきたいですね♪
その為には、それぞれの特徴や違いを知っておきましょう！

これから仕事復帰をする人、
保育園・幼稚園の特徴や違いが分からない人など、
ぜひ、参考にしてみてください(^^)

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ふくし

親子にとって、
より良い園をみつけよう♪